Data da Publicação: 18/11/2022
Para aprender a ler e a fazer com que essa atividade seja frequente, é preciso conhecer e interagir com diferentes formas de leitura em um ambiente propício para tal prática. Mais do que simplesmente decifrar relações entre sinais gráficos, a leitura pode ser o caminho para, através da imaginação, possibilitar novos olhares sobre as realidades e vivências. O projeto busca levar a leitura do texto literário para estudantes de escolas públicas de forma lúdica, sem fins pragmáticos, fugindo, com isso, do automatismo com que muitas vezes a leitura é percebida na escola. Nosso propósito é divulgar e incentivar novas práticas de leitura literária na escola, com foco nos aspectos estéticos, lúdicos e culturais do texto literário. Fazendo, assim, uma formação de professores-mediadores de leitura (licenciandos do curso de Pedagogia) e conseguir formar alunos leitores na escola, por meio de projetos de leitura contextualizados que enfatizem a literatura em sua relação sociocultural e estética.
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