Data da Publicação: 23/04/2024
Apresentação:
O curso de extensão em educação especial e inclusiva destinou-se a estudantes e profissionais da educação, visando criar um espaço de conhecimento e discussão acerca da educação inclusiva. Sabe-se que o movimento de educação inclusiva é um desafio presente em todo o sistema educacional e mobiliza os atores escolares ao atendimento da pessoa com deficiência de forma que esta seja escolarizada a partir de ações que propiciem o atendimento a suas necessidades educacionais especiais.
Para tanto, considera-se importante estudar a deficiência quanto à evolução dos conceitos básicos; Políticas educacionais subsidiarias aos processo de inclusão; os tipos de deficiências. Avaliação das necessidades educacionais especiais. Nesse contexto, organizou-se os conteúdos da seguinte forma:
Coordenador(es):
LUANNA FREITAS JOHNSON e OLGA MARIA DA MOTA
I - DESVENDANDO CONCEITOS
1.1. Educação especial
1.2. Educação inclusiva
1.3. Necessidades educacionais especiais
1.4. Atendimento educacional especializado
II - ASPECTOS LEGAIS
2.1.Documentos norteadores no âmbito internacional, nacional e estadual
2.2.Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da educação inclusiva
III – PÚBLICO ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL
3.1. Altas habilidades
3.2. Deficiência intelectual
3.3. Deficiência auditiva
3.4. Deficiência múltipla
3.5. Deficiência visual
3.6. Transtornos Invasivos do desenvolvimento
3.7. Distúrbios e dificuldades de aprendizagem
A Carga horária do curso foi de 40 horas no total, sendo trinta horas presenciais e 10 horas à distância.
O curso teve início no dia 08 de outubro de 2015 e encerrou-se no dia 7 de dezembro.
Inicialmente, os encontros ocorreram na segunda e quinta-feira, no horário das 19 às 22 horas.
Com vistas a ajustar o cronograma com a data prevista para o encerramento do curso, o encontros passaram a acontecer uma vez por semana.
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